lunes, 30 de septiembre de 2019

Más allá de la acusación constitucional contra Cubillos... los datos detrás de la destrucción de la educación pública


Independientemente de si se aprueba o no la acusación constitucional contra la ministra Cubillos, me gustaría destacar los dos aspectos que me parecen más preocupantes:
1. Sin duda el punto más grave y fundado de la acusación es el abandono de la implementación de la Ley de Nueva Educación Pública, donde se tuvo vacantes posiciones jerárquicas claves durante casi 7 meses, sin llamar a concursos ni movilizar recursos para el cumplimiento de la legislación, cuestión que es responsabilidad directa del ministerio y de su jefa máxima. Esto resulta gravísimo, porque hay miles de niñas y niños que sufren por la lentitud en la implementación de los Servicios Locales de Educación Pública y Cubillos prefirió dedicarse a pasear por Chile antes de solucionar este problema, incumpliendo el mandato que la constitución le entrega de hacer cumplir la legislación (aunque no le guste).
2. El otro punto que me parece grave es que a julio de 2019, la implementación de los servicios locales de educación registró una ejecución presupuestaria de un 5%. También los recursos para mejorar infraestructura en colegios públicos tenían un 1,7% de ejecución y los recursos para la construcción de infraestructura para los CFT del Estado tuvo un miserable 0% de ejecución presupuestaria. Lo grave es pensar que mientras los colegios se llovían este invierno y millones de niñas y niños lo pasaban pésimo, los recursos estaban siendo frenados desde el Ministerio de Educación. Un claro abandono de la educación pública por causa de la ceguera ideológica neoliberal de la ministra Cubillos.
Aprueben o no esta acusación, los datos son preocupantes.

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